Qu’est-ce que l’Analyse Transactionnelle (AT) et la Psychothérapie Intégrative (IP) ?
Mise à jour : 2023 05 05
Les origines
AT : Analyse Transactionnelle
IP : Psychothérapie Intégrative
L’AT voit le jour en Californie en 1957. Son fondateur est Eric Berne, psychiatre.
L’idée originale d’Eric Berne est de permettre à ses patients de devenir acteurs de leur guérison. Il met en place une théorie qui explique comment nous fonctionnons et pourquoi nous fonctionnons ainsi.
L’AT est une théorie permettant d’analyser les dynamiques interpersonnelles qui se vivent dans les relations avec les autres et les dynamiques intrapsychiques qui se vivent dans le psychisme de la personne.
L’IP est un développement de l’AT créé en 1976 par Richard Erskine, enseignant et formateur en AT de la première heure. L’apport de Richard Erskine est centré sur l’importance de la relation.
La théorie de l’AT et ses conceptssont utiles dans de nombreux domaines.
Le champ de la thérapie
L’AT est utilisée pour accompagner les personnes à repérer et changer des systèmes de fonctionnement inappropriés, à traiter des situations douloureuses passées pour être libre et pouvoir choisir sa vie.
Le champ de l’éducation
L’AT apporte des outils aux enseignants pour faciliter la pédagogie et l’apprentissage tant au niveau scolaire qu’universitaire ou de la formation professionnelle.
Le champ de la guidance ou conseil
L’AT permet aux personnes de développer une vue globale de leur situation, de trouver leurs options et développer leurs ressources pour augmenter leur autonomie dans leur vie sociale ou professionnelle.
Le champ des organisations
L’AT contribue au développement de l’efficacité des personnes dans leurs différentes professions au sein des entreprises.
A qui s’adressent ces formations ?
À tous les professionnels de la relation d’aide :
- Les psychologues,
- pychothérapeutes,
- psychopraticiens,
- orthophonistes,
- psychomotriciens…
- coachs individuels ou d’équipe dans les organisations, enseignants et formateurs.
A toute personne qui veut : développer ses compétences dans l’accompagnement… Se connaître, se développer, comprendre son système de fonctionnement.
